MI EXPERIENCIA EN ESTRANGIS: IES "LUIS CARRILLO DE SOTOMAYOR"

¡Hola a todos!:

Nosotros también es la primera vez que participamos en este certamen de teatro. La verdad es que tanto yo como mi compañera estamos disfrutando mucho de la experiencia. También ese disfrute viene de la ilusión con la que los alumnos están implicados en la actividad, ellos están muy motivados ya que la obra que vamos a representar es una traducción de unas leyendas que transcurren en el siglo XV en su pueblo (Baena).Estamos ahora mismo con los decorados y con las traducciones y hemos aprovechado para ponerlo como proyecto final de la asignatura.

Estamos contando con el apoyo de muchas asociaciones teatrales de Baena que nos están facilitando la adaptación de la obra ya que ésta  está en verso.

Hemos hecho una investigación de cómo se vestían en esa época en Baena y la verdad es que está siendo muy interesante, ya más o menos  tenemos el vestuario.

Tenemos muchas ganas de escenificarlo y confiamos en que todo salga bien.  

Rocío Collado Álvarez

IES "LUIS CARRILLO DE SOTOMAYOR" (BAENA)

MI EXPERIENCIA EN ESTRANGIS: IES "ARABULEILA"

Hola amigos!

Es la primera vez que participamos en este certamen de teatro, y me gustaría comentaros cómo surgió la idea de representar “Dr. Jekyll and Mr. Hyde”. Empezamos eligiendo este libro como nuestra lectura de trimestre. 
Nos gustó la trama y la época en la que está ambientado y empezamos a investigar sobre la época victoriana inglesa en la que está desarrollada la historia. 
En principio empezamos a interesarnos por los hechos históricos en esta época. 
Continuamos por el ambiente en las calles, que después plasmaríamos en los escenarios que los mismos  alumnos pintaron. 
Luego las ropas con las visitas a tiendas de segunda mano, para adquirir los trajes y los detalles que caracterizaban la época Estudiar el estilo de las casas de la clase social de la época, para recrear una habitación en el escenario. 
Nuestras horas escuchando los CDs de los diálogos y bastantes clases dedicadas a la pronunciación y dicción. Sin olvidar la puesta en escena, los movimientos en el escenario y todo lo relacionado con el tramoyismo , aconsejados por un conocedor de esos menesteres. Luego vino escoger la música y el juego de luces durante la representación. Respetar los tiempos durante la representación, y no querer correr fue nuestro caballo de batalla. Sin olvidar hablar lo suficientemente alto, en una sala cuya acústica es sólo regular.

El resultado ha sido un trabajo duro pero fascinante, y sobre todo según los alumnos “aprendiendo mucho inglés”.

ISABEL LOCOCO ARGÜELLES.
IES ARABULEILA (CÚLLAR-VEGA) GRANADA

EXPERIENCIAS DE LOS PARTICIPANTES EN EL CERTAMEN ESTRANGIS ATIFE

En el blog de ATIFE   siempre hemos ofrecido la oportunidad a l@s profesores y profesoras que participáis o habéis participado en alguna de las ediciones del Certamen ESTRANGIS, de compartir vuestras experiencias y el esfuerzo empleado en el aula diariamente, potenciando en este caso, el uso del teatro breve como herramienta didáctica en el aula de idiomas.
Si deseais que una de las entradas de nuestro blog en la etiqueta ESPERIENCIAS DE PARTICIPANTES, sea la vuestra, escribid a  estrangisatife@gmail.com, enviándonos un texto y  una fotografía del autor o autores (profesores) del artículo, que lo acompañe.
- El texto, nos debe contar en  14 líneas máximo, fuente arial 11, vuestra experiencia en el certamen (los ensayos que habéis hecho, cómo surgió la idea, la experiencia en certámenes pasados, su repercusión en los alumnos y alumnas, etc).
Podéis colocar en vuestra contribución, enlaces a vuestros blogs o páginas donde se muestren los resultados de lo que nos estáis contando, siempre que esté relacionado con el certamen ESTRANGIS.
Os pedimos, es que el texto finalice con vuestro nombre completo y dos apellidos, y el centro escolar al que pertenecéis.
- Si lo deseáis, podéis mandar una fotografía del autor/as del artículo, en un formato jpg.
POR FAVOR RECORDAD QUE SÓLO SE PUEDE ADJUNTAR UNA FOTO A LA ENTRADA, Y DICHA FOTOGRAFÍA DEBE SER SUSCEPTIBLE DE PUBLICACIÓN. 
SI APARECEN MENORES EN LA MISMA, DEBE CONSTARNOS LA AUTORIZACIÓN PARA SU PUBLICACIÓN.
Si hubiese algún problema con el texto enviado, (demasiado largo, o demasiado corto) o con la fotografía, (demasiado grande, o pequeña, con algún problema para ser publicada, o que sea incompatible con blogspot,) nos pondremos en contacto con vosotros para solucionarlo.
¡ESPERAMOS VUESTRAS EXPERIENCIAS!
Un saludo,

LIMITACIÓN DE AFORO DEL TEATRO DE LA DIPUTACIÓN DE CÓRDOBA

El día 11 de mayo, en el Teatro de la Diputación de Córdoba, tendrá lugar la representación de las obras GANADORAS DEL VIII CERTAMEN ESTRANGIS ATIFE. Debido a la limitación del aforo del Teatro de la Diputación de Córdoba, como en anteriores ocasiones, tienen preferencia para asistir los centros que representan ese día.

Por tanto, el día de la representación de las obras GANADORAS del VIII Certamen de Teatro, ESTRANGIS ATIFE, sólo se podrá acceder al Teatro de la Diputación de Córdoba a través de una invitación. Aquella persona carecedora de invitación, lamentándolo mucho, no podrá acceder al recinto.

VIII CERTAMEN ESTRANGIS

Cartel diseñado por Javier Agüera

ESTRANGIS-ATIFE, Selected Project en el PROYECTO NELLIP

Nuestro Certamen está de enhorabuena. La Red NELLIP nos han incluido como uno de su SELECTED PROJECTS de su base de datos con los proyectos que han recibido el Sello Europeo de las Lenguas. La selección se hizo en estrecha colaboración con las agencias nacionales encargadas de la European Label sobre la base de la coherencia de los proyectos e iniciativas con las actuales prioridades políticas europeas en el ámbito del aprendizaje de idiomas. 

Si queréis conocer más sobre el proyecto NELLIP, en el mismo nombre, tenéis el enlace

CENTROS PARTICIPANTES EN EL VIII CERTAMEN ESTRANGIS-ATIFE

CEIP BARAHONA DE SOTO, Lucena (Córdoba)

CEIP CARLOS III ,  La Carolina (Jaén)

CEIP EL TOMILLAR, Arroyo de la Miel (Málaga)

CEIP VICTORIA, Loja  (Granada)

EOI ALMONTE, Almonte (Huelva)

EOI BALMA, Palma del Río (Córdoba)

EOI ÉCIJA, Écija (Sevilla)

EOI LOJA, Loja (Granada)

EOI MONTORO, Montoro (Córdoba)

IES ARABULEILA, Cullar-Vega (Granada)

IES AZAHAR, Sevilla

IES BLAS INFANTE, Córdoba

IES FELIPE SOLIS VILLECHENOUS, Cabra (Córdoba)

IES LOS MANANTIALES, Torremolinos (Málaga)

IES LUIS BUENO CRESPO, Armilla (Granada)

IES LUIS CARRILLO DE SOTOMAYOR, Baena (Córdoba)

IES MARIANA PINEDA, Granada

IES SALVADOR SERRANO, Alcaudete (Jaén)

IES SAN FELIPE NERI, Martos (Jaén)

IES SANTA ROSA DE LIMA, Córdoba

IES SIERRA MORENA, Andújar (Jaén)